Доповнення до зауважень або відповідей англійкою на практиці

Основна функція англійської мови це спілкування із людьми. Дуче часто нам потрібно відповісти, щоб підтвердити, заперечити або підтримати ромову. У англійській мові для цього використовують “Additions to remarks” або “rejoinders”. У даній статті розглянемо, що це таке, які бувають, правила для утворення та перевіримо знання в кінці пройшовши тест із 20 завдань.

Що таке “Additions to remarks” або “rejoinders” в англійській мові?

Доповнення до зауважень (Additions to remarks ), часто відомі як репліки (rejoinders), — це відповіді, які додають інформацію, згоду, незгоду або емоції до попереднього твердження. Вони служать основними інструментами в розмові, дозволяючи спікерам спиратися на попередні коментарі, висловлювати думки або плавно змінювати тему дискусії.  Additions to remarks використовуються для того, щоб показати своє ставлення до того, що сказав хтось інший, або для того, щоб підтримати розмову. Це схоже на tag questions. Наприклад:

• A: It’s a beautiful day today. (Сьогодні гарний день.)
• B: So it is. (Дійсно так.)
• A: I’m going to the park. (Я йду в парк.)
• B: So am I. (Я теж.)

У цьому прикладі B використовує additions to remarks so it is і so am I, щоб погодитися з A і сказати, що він робить те ж саме.

Види репліки та їх використання

Репліки можна класифікувати на кілька типів залежно від їх функції в діалозі. Розглянемо найпоширеніші з них:

1. Відповіді на згоду (Agreement Rejoinders): вони використовуються для вираження згоди або підтвердження з тим, що було сказано раніше. Наприклад:

   • “Absolutely, I couldn’t agree more.”
   • “Exactly! That’s just what I was thinking.”

2. Відповіді на незгоду (Disagreement Rejoinders): щоб висловити іншу думку або заперечити твердження. Наприклад:

   • “Actually, I see it differently.”
   • “I’m not sure I agree with that.”

3. Додавання інформації (Adding Information): іноді репліка використовується, щоб додати більше інформації чи деталей до попереднього твердження. Наприклад:

   • “In addition to that, we should also consider…”
   • “That’s true, and don’t forget about…”

4. Вираження емоцій (Expressing Emotion): репліка також може передати почуття або емоційну реакцію на твердження. Наприклад:

   • “Wow, that’s incredible!”
   • “That’s so sad. I had no idea.”

5. Пояснення (Clarification): якщо щось незрозуміло, репліка може використовуватися для уточнення попереднього твердження чи пояснення. Наприклад:

   • “Could you elaborate on that?”
   • “What do you mean by that?”
6. Висловлювання сумнівів (Expressing Doubt): виразити невпевненість або недовіру до певної інформації, події чи дій. Іншими словами, це спосіб вказати на те, що ви не цілком впевнені у тому, що щось станеться або є точним. Наприклад:
   • “I’m not sure if he’ll come.” – “Yeah, it’s doubtful.”
   • “I don’t think it’s going to rain.” – “Hmm, I’m not so sure about that.”
   • “She might be late.” – “Possibly, but I doubt it.”
7. Висловлювання вдячності (Expressing Gratitude): також репліка може використовуватися щоб  висловити вдячність.  Це не лише демонструє вашу повагу та оцінку допомоги або послуги, але й зміцнює взаємовідносини й позитивно впливає на педальні відносини. Наприклад:
   • “Thanks for helping me.” – “No problem at all.”
   • “I appreciate your support.” – “You’re welcome.”
   • “Thanks a lot for your assistance.” – “Anytime, happy to help.”

Отже, функції “additions to remarks” включають в себе підтримку розмови, вираження власних думок та почуттів, надання додаткової інформації та стимулювання подальшої комунікації.

Основні правила для формування реплік (rejoinders або additions to remarks )

Граматика утворення additions to remarks залежить від того, який додаток використовується. Розглянемо основні правила для поширених випадків:

• So + допоміжне дієслово + підмет: використовується для погодження з позитивним твердженням. Наприклад:
  • A: She is very smart. (Вона дуже розумна.)
  • B: So she is. (Дійсно так.)
  • A: They have finished the project. (Вони закінчили проект.)
  • B: So they have. (Так і є.)
• Neither + допоміжне дієслово + підмет: використовується для погодження з негативним твердженням. Наприклад:
  • A: He doesn’t like chocolate. (Він не любить шоколад.)
  • B: Neither do I. (Я теж.)
  • A: They haven’t seen the movie. (Вони не бачили фільм.)
  • B: Neither have I. (Я теж.)
• Nor + допоміжне дієслово + підмет: використовується для непогодження з позитивним твердженням. Наприклад:
  • A: She likes horror movies. (Вона любить жахи.)
  • B: Nor do I. (Я ні.)
  • A: They can speak three languages. (Вони вміють говорити трьома мовами.)
  • B: Nor can I. (Я ні.)
• Not + допоміжне дієслово + підмет: використовується для непогодження з негативним твердженням. Наприклад:
  • A: He doesn’t like sports. (Він не любить спорт.)
  • B: Not so. He loves football. (Не так. Він любить футбол.)
  • A: They haven’t done their homework. (Вони не зробили домашнє завдання.)
  • B: Not true. They did it yesterday. (Неправда. Вони зробили його вчора.)
• Якщо ви хочете висловити свою думку про чиєсь твердження, ви використовуєте: підмет + допоміжне дієслово + прикметник. Наприклад:
  • A: Our professor thinks we like his subject. (Наш професор думає, що нам подобається його предмет.)
  • B: Ours is the best in the world. (Наш – найкращий у світі.)

Ці правила і приклади допоможуть вам виразити свої думки та реагувати на висловлені твердження або запитання в розмові.

Вправа для закріплення знань із “Additions to remarks“

Спробуйте прочитати речення та вибрати вірний варіант відповіді (для того щоб почати натисніть “start”).

0%

Practice. Additions to Remarks or Rejoinders

- My brother is going to enter the Institute.
- ___ .

Nor can I.

Neither am I.

So is my sister.

Neither do we.

So did my brother.

I am fond of reading.

So is my son

So do I

Neither can he

So wasn’t he

I am either

I can never find my books.

We can either.

Her too.

Neither does she.

I can’t too.

Neither can I.

- My little brother is very clever.
- ___ .

so was mine

neither is mine

mine is either

so is mine

my is too

“I don’t like reptiles.”

I don’t like them too.

Neither do I.

So do I.

Neither am I.

Me to.

I haven’t heard him sing.

Neither had we.

So have he.

So do I.

I haven’t either.

Neither has my friend.

-“My friend can’t go to the theatre tonight.”
- ___ .

Neither can I

So can I

Neither do I

I don’t either

So can he

-I do not like porridge at all.
-___ .

So do I

Neither am I

Neither did we

Neither does your sister

Won’t you?

I wasn’t at school when I heard the news.

No, she wasn’t.

Yes, I was.

Neither were they.

So did I.

Did you?

- I am proud of my country, and you?
- ___ .

so are we

we also.

so we do

so did we

we too

- I don’t like people who tell lies, and you?
- ___ . I just hate them.

I am also

So do I

I too

I also

Neither do I

She didn’t see anyone she knew, and ___ did Nick.

either

too

neither

still

or

- I’ve never been to England.
- ___ . But I hope I shall visit it some day.
- ___ . Now that our country has become independent we’ve got more chances of visiting other countries.

So have I/Neither do I

I wasn’t there/Neither shall I

I was there/So shall I

Neither have I/So do I

Really?/Yes, I shall

Our professor thinks we like his subject. What about yours?

Ours is the best in the world.

So does he.

No, our professor is very young.

Our students don’t know anything.

Yes, the student’s life is not sugar and candy.

“I like skating.”

I did too

So do I

Neither does he

Neither do I

So is he

-He saw nobody in the room, and you?
- ___ .

neither did I

so did I

so do I

I either

neither do I

-His uncle is a very clever man.
-And ___ .

his father too.

so his father is.

so is his father.

so does his father.

his father also.

-I haven’t read “David Copperfield” by Charles Dickens.

So, did I

Haven’t they?

Neither has my brother.

Neither can I.

Either does he.

-Don’t you know I’m a football fan?

-___ . I shout for Galatasaray.

Not, did I

Either do I

Neither was I

So am I

He is too

Tom: I won’t have any more.
Ann: ___ .

So shall I

Nor I shall

Neither do I

Neither shall I

So do I

Your score is

0%

Restart quiz